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quarta-feira, 11 de setembro de 2019

ETAPA 04 - Curso sobre Metodologia do Ensino de Artes



EXERCÍCIOS

1. Complete as lacunas da sentença a seguir:

O termo _____________ está relacionado à apreciação, _____________ e interpretação da obra de Arte.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

(  ) A) Fazer artístico - produção.

(  ) B) Releitura - desenho.

(  ) C) Contextualizar - pintura.

(X) D) Fruir - leitura.



2. Sobre a Abordagem Triangular do Ensino da Arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


(    ) Foi adaptada por Ana Mae Barbosa nos anos de 1980.

(    ) É constituída por três eixos: produção, reflexão e apreciação.

(    ) Barbosa acredita que o termo correto para esta proposta é “Metodologia”, por trazer um método de trabalho com a arte.

(    ) Ana Mae Barbosa e Silvia Pillotto defendem que esta proposta segue uma sequência lógica: primeiro a apreciação, segundo a reflexão e finalmente a produção.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(  ) A) F - F - F - V.

(  ) B) F - F - V - F.

(X) C) V - V - F - F.

(  ) D) V - F - F - V.



3. A Proposta Triangular para o ensino de Arte propõe em seu encaminhamento pedagógico-artístico à integração de três eixos norteadores. Quais seriam eles?

(  ) A) Produção, integração e reflexão.

(X) B) Leitura de imagem, reflexão e produção.

(  ) C) Reflexão, leitura de imagem e integração.

(  ) D) Criação, integração e produção.


4. A Proposta Triangular para o ensino de Arte propõe em seu encaminhamento pedagógico-artístico a integração de três eixos norteadores. Quais são eles?

(  ) A) Produção - Integração - Reflexão.

(  ) B) Reflexão - Leitura de imagem - Integração.

(  ) C) Criação - Integração - Produção.

(X) D) Leitura de imagem - Reflexão - Produção.



5. Classifique (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. São frases de Ana Mae Barbosa, sobre o ensino da Arte:

(    ) É impossível conhecer a cultura de um país sem conhecer a sua arte.

(    ) A função da arte na escola é desenvolver as diferentes inteligências.

(    ) A arte na educação como expressão pessoal e como cultura é um importante instrumento para identificação cultural e o desenvolvimento.

(    ) Através das artes, temos a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que caracterizam a sociedade ou um grupo social.

(  ) A) A sequência correta é: V - F - F - V.

(  ) B) A sequência correta é: F - V - F - F.

(X) C) Todas as afirmativas são verdadeiras.

(  ) D) A sequência correta é: F - F - V - F.





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